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點
。
我發現他們的學生都勇於表達自己的想
法
，
時間到後大家都搶著舉手回答
，
而且每個
人提出的觀點不但有創意又相當精闢
，
使我著
實大開眼界
，
更瞭解到由老師帶領同學討論
、
讓同學思考的確學習的一個好方法
：
不但學習
吸收效果很好
，
更能培養學生的思辨能力
。
今天最後一個拜會行程讓我覺得最為感
動
：
慈濟基金會紐西蘭分會
。
他們無私的奉獻
出自己的時間
，
甚至冒著生命危險進行在地的
耕耘與人道援助
。
他們那顆熱心於助人
、
無私
奉獻的心值得我們尊敬並學習效法
。
經過一天
的參訪後
，
我瞭解到我們除了在地的耕耘之
外
，
更要積極的向國際拓展
。
同時
，
我們也要
秉持著同理心
，
並向需要的人伸出援手
。
如此
一來
，
我們才能真正成為優良的世界公民
！
葉彥辰
在這幾天的參訪活動中
，
我們深刻體認到
紐西蘭是個自然景觀豐富
、
人文風景溫暖的國
家
。
今天來到羅托路亞
（
Rotorua
），
該城以自
然景觀聞名
，
除了寧靜幽美的湖泊與雄偉壯闊
的山脈
，
發達的地熱景觀也吸引許多遊客前往
遊覽
，
而當地保留的毛利文化更是引起我們的
極大興趣
。
我們到達蒂普亞
（
Te Puia
）
毛利文化村
。
我們欣賞了一段毛利原住民的表演
，
從歡迎
儀式
、
戰舞
、
傳統歌謠
、
到古老情歌
，
最後甚
至教我們毛利語並且與表演者一起歌唱
，
以上
皆完全展現了毛利文化的魅力
。
當地的自然景
觀也頗為特別
，
例如
Pōhutu
噴泉表現紐西蘭北
島豐富的地熱景觀
，
濃厚的硫磺味
、
壯觀的噴
泉
、
白色濃煙都讓我們驚艷萬分
。
還有
Koko
Mud Pool
是個會冒泡的地熱泥坑
，
也有異曲同
工之妙
。
蒂普亞
（
Te Puia
）
毛利文化村多方面
的特色
，
讓我們對紐西蘭有深刻的認識
。
今天的參訪行程十分充實
。
我們不僅親
自見證紐西蘭豐富多樣的自然景觀
（
如紅木森
林
、
地熱
）
與生態資源
（
如奇異鳥
），
也見識
了當地原住民的毛利文化
（
如戰舞
）。
劉維妮
抵達威靈頓機場
，
前來迎接我們的是帶
著和藹可親的笑容的黃副代表
，
我們前往
Weta
Workshop
去瞭解當地的電影產業
。
導覽員跟我
們解釋在電影中所做出的每一個道具
，
都必須
從最基本的設計
、
配色
、
打印
、
製出模組
，
才
能大量製造出電影內不斷出現的道具
。
而每一
個零件的完成可能要花上工作人員數十
、
甚至
數百小時的細心打造
，
才能製造出我們在電影
中一閃即逝的武器
。
導覽的第二階段到了紐西蘭當地知名動
畫
—
Thunderbirds Are Go
的製作現場
。
動畫的
拍攝手法和一般真人的電影不同
，
必須打造
出佈景
，
在以後製的方式將人物
key
進錄製的
影片裡
。
使用的素材可以是各種令人意想不
到的日常生活用品
。
從牙籤
、
螺絲到擠檸檬
錐
，
甚至是吸塵器都能被當作素材來製作佈
景
。
看著用回收素材所做出的精細佈景
，
再
瞥了一眼牆上螢幕裡播放的完成版動畫
，
真
的覺得不可思議
。
紐西蘭的電影產業從一開始簡單的工作
坊
，
到現在漸漸壯大的產業鏈
；
從道具上的製
外交部通訊
The MOFA Quarterly
｜第
35
卷 第
1
期
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