外交通訊第39-1期

號，幫忙難民把阿拉伯文譯成英文給醫生 聽。她先前完全不知道台灣人無償為約旦做 了這麼多偉大的事，她內心充滿感激，也很 高興自己能盡一份心力。 華語教師的工作除了增進當地人的中文 能力，也增加當地人對台灣的好感。我們鼓 勵學生申請各類獎學金去台灣就讀，很多 學生到了台灣之後，就成為台灣的忠實擁護 者，「哈利」便是其中一例。大三那年他修 了我的中文課，從一開始就顯露出對中文課 及亞洲文化的高度興趣，每堂課都坐在前排 的位置。「哈利」對台灣的電子產品很著 迷，但跟大部分中東人一樣，他對台灣幾乎 「蘇梅雅公主科技大學」中文課學生體驗剪春聯。 一無所知。他的父母起初很擔心他的選擇， 但是在台北生活幾個月後，「哈利」對台灣 人民、土地及生活產生信任，因為他體驗到 台灣高度發展的經濟奇蹟以及台灣人的友 善、熱情。 約旦的日常生活縮影，反映了中東這個 區域的複雜與難解，但當地人們仍頑強樂觀 的面對生活，期待從廢墟走向樂土。華語教 師的身份讓我有幸處於不同文化之間，那種 感受將會是持續穿透我人生的重要軸線。■ | 37 外交部通訊 MOFA QUARTERLY vol.39