外交通訊第39-1期

2019 年底登錄的敘利亞、伊拉克及葉門等國 在約旦難民總人數已從 100 萬降到 74.4 萬 人。 在約旦政府、聯合國及非政府組織的協 助下，搬出營地已屆學齡的敘利亞難民多半 能夠進入約旦學校就讀，但因為不少難民 家庭經濟困難，再加上約、敘兩國的教育觀 分歧、難民與當地學子在學校中的緊張關係 等，約旦境內仍有 40% 的敘利亞學齡難民 無法接受學校教育。然而，讓敘利亞難民受 教育，不僅對他們自身有利，也有助於維持 約旦的社會穩定。 為了收容敘利亞學齡難民，某位善心約 旦地主在 2013 年設立「難民學校」，起初 由海灣國家提供資金、義大利非政府組織協 助規劃課程。自 2018 年開始，台灣慈濟基 金會也捐助校舍租金，每年約新台幣 80 萬 元。我曾和在約旦的台灣留學生帶著兩箱文 具拜訪該校。該校因為金援不穩定，捐款 用罄後，校車便停開，不少 5 、 6 歲的孩子 們必須徒步上下學，單程約 1-3 公里。所謂 學校，其實只是一層樓房，記得我去參觀當 天，外面下著滂沱大雨，屋頂擋不住風雨的 屋內也下起毛毛細雨。依照伊斯蘭教傳統， 男女學生是分班授課，一班 20 人左右。在 獲得許可下，我進到一年級的男生班級， 外交情 Diplomacy in Action 34 | 2018 安曼城市文化節台灣館。筆者與參與活動的約旦兒童合影。