外交通訊第39-1期

8 參閱 Syarif Hidayatullah State Islamic University 教授 Dr. Tubagus Adi Asnawi 以阿文撰寫之「印尼高等教育 之阿拉伯文教學」論文。 3. 發音與原字不同，字意也有些微改 變：阿拉伯文的「詩 」的發 音是 qaseedah ，印尼文將這個字發 成 Kasidah ，意思則為「阿拉伯的詩 歌」；阿拉伯文的「信仰 」發 音為 i ’ tiqaad ，印尼文將這個字發成 iktikad ，意思為「堅定的信念」。 4. 字音相同，字意不同：阿拉伯文的 「永遠 」發 abad 的音，印尼文的 abad 是「一世紀」的意思；阿拉伯 語的「單字 」發 kalimat 的音， 而印尼語 kalimat 則是「句子」的意 思。 另外，印尼文除了「星期日」（ Minggu ） 與阿拉伯文的「 」（ Ahad ）有差別外， 其餘「星期一」至「星期六」的單字均同。 而印尼的「建國五項原則」（ Pancasila ）及 印尼憲法當中，則分別有三分之一及六分之 一的單字源自阿拉伯文。 印尼對阿拉伯語文教育的推廣現況 印尼高等教育體系有兩類，第一類是綜 合大學，教授一般課程，亦有部分伊斯蘭教 學程，由國家教育部主管；另一類則是由宗 教事務部主管的伊斯蘭教大學，教學以伊斯 蘭教專門科目為主，阿拉伯語文則是必修科 目 8 。根據印尼教育部 2007-2008 學年度統 計，印尼 2,680 所大學中，約五分之一是伊 斯蘭教大學（共計 546 所： 52 所公立、 494 所私立）。 此外，沙烏地阿拉伯王國及阿拉伯聯合 大公國也積極在印尼提倡阿拉伯語文，兩國 與印尼政府合作，成立伊斯蘭教及阿拉伯語 文的研究機構，最著名的是位在雅加達、隸 屬沙國伊瑪目大學的「伊斯蘭教及阿拉伯文 研究院」。印尼每年選派上千名學子赴中東 國家著名大學研習阿拉伯文及伊斯蘭教義， 許多人學成歸國後在印尼宗教界、文化界或 政界有傑出的表現。 結語 筆者曾於民國 97 年至 100 年派駐印尼， 到任前未學過印尼文，初到雅加達只感覺印 尼語聽起來頗似阿拉伯語，後來才發現許多 字彙是源自阿文，學起印尼文也就相對容 易。嗣經曾留沙的印尼同學引介，認識不少 自中東國家返國的印尼菁英人士，意外發現 在印尼會說阿語者頗眾。事實上，有伊斯蘭 教的地方就有阿拉伯文的存在，而伊斯蘭教 在南洋發展歷史悠遠，也使得南洋地區語言 受到阿拉伯語深厚的影響。■ | 21 外交部通訊 MOFA QUARTERLY vol.39